Предлоги и управление

Предлоги и управление: неочевидные ловушки для тех, кто готовится к экзаменам

На первый взгляд, тема предлогов кажется простой: выучил падеж — и проблема решена. Однако специалисты по русской словесности знают: именно здесь кроется множество ошибок, которые сводят на нет усилия даже при идеальном знании орфографии. Платформа предоставляет разнообразные учебные ресурсы для изучения лингвистических тонкостей, включая диктанты, сочинения, тесты и контрольные работы. Особенно важно разобраться с управлением тем, кто сдает ЕГЭ и ГИА: в тестах часто встречаются задания на выбор правильного варианта в паронимичных конструкциях.

Самые частые заблуждения: что говорят эксперты

Миф о синонимичности «благодаря» и «из-за». Многие полагают, что эти предлоги взаимозаменяемы. Но это не так. «Благодаря» употребляется только с положительным оттенком (благодаря поддержке) и требует дательного падежа. «Из-за» — с отрицательным значением (из-за дождя) и родительного падежа. Фраза «благодаря аварии» — грубейшая нормативная ошибка.
Путаница с «по» и «о». Глагол «скучать» требует предложного падежа: «скучать по нас» (а не «по нам» — это разговорный вариант, допустимый лишь в неформальной речи, но не на экзамене). Сложнее с «по приезде/по приезду»: после предлога «по» в значении «после» всегда следует предложный падеж — по прибытии, по окончании, по завершении.
Управление при словах, близких по значению. «Оплатить» требует винительного падежа без предлога: оплатить проезд. «Заплатить» — за что-то: заплатить за проезд. «Уверенность в победе» (предложный падеж), но «вера в победу» (винительный падеж). Специалисты советуют проверять такие пары через словарь сочетаемости.

Неочевидные нюансы для высокого балла

Предлоги с числительными. В конструкциях «на два дня» и «за два дня» смысл кардинально различается: первый вариант указывает на срок, второй — на время выполнения действия до определенного момента. На экзаменах часто путают «в течение» (о времени) и «в течении» (о потоке воды).
Выбор падежа после «смотря по» и «не взирая на». «Смотря по обстоятельствам» (дательный падеж) — устаревшая, но всё ещё нормативная форма. В современном русском языке активно вытесняется конструкцией «в зависимости от» + родительный падеж. Однако для заданий ГИА лучше использовать классический вариант.
Двойное управление у глаголов «надеть» и «одеть». «Надеть» требует винительный падеж без предлога: надеть платье. «Одеть» — кого-либо в винительном падеже: одеть ребенка. Но в разговорной речи встречается смешение: «надеть на себя» (допустимо), «одеть на себя» (ошибка). В сочинениях и изложениях используйте строгую литературную норму.

Профессиональные советы: на что обращают внимание филологи

Специалисты, проверяющие работы, чутко реагируют на предложные повторы (например, «по поводу по вопросу») и нарушение управления в устойчивых оборотах. Так, фраза «приняли участие в выборах» верна, а вот «приняли участие на выборах» — грубая ошибка (хотя в интернете встречается часто). Ещё один тонкий момент — смешение вариантов после однородных членов: нельзя писать «любить и восхищаться природой», так как первый глагол требует винительного падежа (любить природу), а второй — творительного (восхищаться природой). Корректно: «любить природу и восхищаться ею».

Как тренироваться без ошибок

Платформа предоставляет специализированные блоки упражнений, составленные по принципу «от простого к сложному». Начните с тестов на различение предлогов «на» и «в» с географическими названиями (например, «на Украине» vs «в Украине» — оба варианта допустимы, но для ЕГЭ рекомендован литературный: «на Украине»). Затем переходите к заданиям на управление с отрицанием: «не видеть смысла» (родительный падеж) vs «не видеть смысл» (винительный падеж — разговорный, не для экзамена). Ваша цель — довести до автоматизма выбор правильного падежа после 50 самых частотных глаголов и отглагольных существительных.

Добавлено: 08.05.2026