Причастие и деепричастие в русском языке
Причастие и деепричастие — это особые формы глагола, которые обладают признаками как глагола, так и других частей речи. Эти грамматические категории вызывают наибольшие трудности у изучающих русский язык, поскольку сочетают в себе свойства разных частей речи и имеют сложные правила образования и употребления. Понимание их природы и функций необходимо для грамотного построения речи и успешной сдачи экзаменов по русскому языку.
Что такое причастие?
Причастие — это особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы «какой?», «какая?», «какое?», «какие?». Причастие сочетает в себе грамматические признаки глагола и прилагательного. От глагола причастие наследует вид, время, залог и управление, а от прилагательного — род, число, падеж и способность согласовываться с существительным. Например, в словосочетании «читающая книга» причастие «читающая» согласуется с существительным «книга» в женском роде, единственном числе, именительном падеже.
Виды причастий
В русском языке выделяют четыре вида причастий:
- Действительные причастия настоящего времени (читающий, пишущий)
- Действительные причастия прошедшего времени (читавший, писавший)
- Страдательные причастия настоящего времени (читаемый, любимый)
- Страдательные причастия прошедшего времени (прочитанный, написанный)
Действительные причастия обозначают признак предмета, который сам производит действие, а страдательные — признак предмета, который испытывает на себе действие со стороны другого предмета. Например, в предложении «Ученик, читающий книгу» причастие «читающий» — действительное, а в предложении «Книга, читаемая учеником» — страдательное.
Образование причастий
Причастия образуются от глаголов с помощью специальных суффиксов. Для действительных причастий настоящего времени используются суффиксы -ущ-/-ющ- (для I спряжения) и -ащ-/-ящ- (для II спряжения). Например: несущий (от нести), говорящий (от говорить). Действительные причастия прошедшего времени образуются с помощью суффиксов -вш-, -ш-: несший, говоривший. Страдательные причастия настоящего времени образуются с помощью суффиксов -ем-, -ом- (для I спряжения) и -им- (для II спряжения): читаемый, ведомый, любимый. Страдательные причастия прошедшего времени образуются с помощью суффиксов -нн-, -енн-, -т-: прочитанный, унесенный, открытый.
Что такое деепричастие?
Деепричастие — это особая неизменяемая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом-сказуемым. Деепричастие отвечает на вопросы «что делая?», «что сделав?» и сочетает в себе признаки глагола и наречия. От глагола деепричастие наследует вид, переходность/непереходность, возвратность/невозвратность, а от наречия — неизменяемость и синтаксическую функцию обстоятельства. Например, в предложении «Он шел, напевая песню» деепричастие «напевая» обозначает добавочное действие к основному действию «шел».
Виды деепричастий
Деепричастия делятся на два вида:
- Деепричастия несовершенного вида (что делая?) — образуются от основы настоящего времени глаголов несовершенного вида с помощью суффиксов -а-, -я-: читая, говоря, играя.
- Деепричастия совершенного вида (что сделав?) — образуются от основы инфинитива глаголов совершенного вида с помощью суффиксов -в-, -вши-, -ши-: прочитав, рассказав, принесши.
Деепричастия несовершенного вида обозначают действие, одновременное с основным действием, а деепричастия совершенного вида — действие, предшествующее основному.
Правила употребления деепричастий
При использовании деепричастий важно помнить несколько важных правил. Во-первых, деепричастие и глагол-сказуемое должны относиться к одному и тому же лицу. Неправильно: «Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа» (правильно: «Когда я подъезжал к станции, у меня слетела шляпа»). Во-вторых, в безличных предложениях деепричастия могут употребляться только при инфинитиве: «Готовясь к экзамену, нужно повторять все правила». В-третьих, деепричастия несовершенного вида не образуются от некоторых глаголов, например, от глаголов с основой на г, к, х: беречь, печь, мочь.
Причастные и деепричастные обороты
Причастный оборот — это причастие с зависимыми словами. На письме причастный оборот, стоящий после определяемого слова, выделяется запятыми: «Книга, лежащая на столе, очень интересная». Если причастный оборот стоит перед определяемым словом, запятые не ставятся: «Лежащая на столе книга очень интересная». Деепричастный оборот — это деепричастие с зависимыми словами. Деепричастный оборот всегда выделяется запятыми, независимо от его положения в предложении: «Он вышел, захлопнув дверь» или «Захлопнув дверь, он вышел».
Типичные ошибки при использовании причастий и деепричастий
Наиболее распространенные ошибки связаны с нарушением правил образования и употребления причастий и деепричастий. К ним относятся:
- Образование причастий от глаголов совершенного вида: «хотевший» (вместо «желавший»)
- Нарушение согласования причастия с определяемым словом: «о проделанной работе» (правильно: «о проделанной работе»)
- Употребление деепричастия при разных субъектах действия: «Прочитав книгу, она мне очень понравилась»
- Неправильное образование деепричастий: «ездя» (вместо «ездя» или «передвигаясь»)
- Смешение возвратных и невозвратных форм: «одеваясь» и «надевая»
Значение причастий и деепричастий в речи
Причастия и деепричастия играют важную роль в русском языке, делая речь более богатой, выразительной и лаконичной. Они позволяют передавать сложные смысловые отношения между действиями, описывать предметы через их признаки-действия, создавать разнообразные синтаксические конструкции. Правильное использование этих глагольных форм свидетельствует о высоком уровне владения языком и является важным критерием оценки письменных работ на экзаменах. Освоение темы «Причастие и деепричастие» требует систематической работы, выполнения упражнений и анализа примеров из художественной литературы.
Подготовка к экзаменам
При подготовке к ЕГЭ и ГИА по русскому языку необходимо уделить особое внимание теме причастий и деепричастий. В экзаменационных заданиях часто встречаются вопросы на определение грамматических признаков этих форм, нахождение причастных и деепричастных оборотов, исправление ошибок в их употреблении. Рекомендуется выполнять специальные упражнения, анализировать предложения с причастиями и деепричастиями, обращать внимание на их образование и употребление в художественных текстах. Регулярная практика поможет автоматизировать навыки правильного использования этих глагольных форм и успешно справиться с экзаменационными заданиями.